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数学文化的呈现的途径主要有哪些

1、课堂是学生学习这些数学文化知识的主要途径。

2、比如说讲到勾股定理,你可以讲一下人们发现勾股定理的历程。中国人最早发现了勾股定理,勾和股指的是直角三角形的两个直角边。外国人后发现的,其名叫做毕达哥拉斯定理。

3、比如中国古典数学在表现形式、思维模式、与社会实际的关系、研究的中心以及发展的历程等许多方面与其他文化传统,特别是古希腊数学有较大的区别。 首先是其表现形式,这里主要指数学经典的著作形式。

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华罗庚(19112—19812)欧塞尔齿业, 出生于江苏常州金坛区欧塞尔齿业,祖籍江苏丹阳。数学家欧塞尔齿业,中国科学院院士,美国国家科学院外籍院士,第三世界科学院院士,联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。

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毕达哥拉斯(Pythagoras,约公元前580年—约前500(490)年)古希腊数学家、哲学家。毕达哥拉斯出生在爱琴海中的萨摩斯岛(今希腊东部小岛)的贵族家庭,自幼聪明好学,曾在名师门下学习几何学、自然科学和哲学。

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