伊万·弗拉基米洛维奇·米丘林的主要成就
研究和实践米丘林，米丘林一生共育成300多种果树和浆果植物新品种米丘林，他把自己米丘林的研究结果总结在两本书中，即他米丘林的名著《工作原理与方法》 和久我的六十年工作总结及将来的展望》。 由于米丘林的杰出贡献，苏联政府给予他很高的荣誉。
苹果梨，也是科学家提出来的，这个是苏联科学家秋林的嗯，但是正确的到底是谁，咱们还是无从考究的。
”米丘林同时发现米丘林了果树幼苗的发育乃是受培育条件支配的。如果这些条件接近于能够实现最好的母本性质的话，那么杂种的性质将以母本性质为主；相反地，要接近父本的话，它将趋向于父本性质的那一方面。
伊万·弗拉基米洛维奇·米丘林的米丘林的故事
1、米丘林生长在数代都是园艺家的家庭里，自幼就爱好果树园艺。八岁已会接木。米丘林是渴望读书的人。十七岁时，他的家庭破了产，父亲也死了。他被寄养在姑母家里，他勉强进了本省（辽桑省）的中学校。
2、这是米丘林最后十年的工作阶段。在这一阶段中，米丘林创造了改变植物本性的方法，就是用培育杂种幼苗的方法去支配植物的发育。
3、伊万·弗拉基米洛维奇·米丘林（Иван Владимирович Мичурин， Ivan Vladimirovich Michurin）是苏联卓越的园艺学家，米丘林学说的创始人。自20岁起从事植物育种工作达60年之久。
4、伊凡·弗拉基米诺维奇·米丘林（1855年10月27日－1935年6月7日），俄罗斯园艺学家。生于梁赞州普龙斯克县，其曾祖父、祖父和父亲均爱好园艺。1872年在普龙斯克县立小学毕业，小学毕业后因贫困便辍学。
5、”米丘林同时发现了果树幼苗的发育乃是受培育条件支配的。如果这些条件接近于能够实现最好的母本性质的话，那么杂种的性质将以母本性质为主；相反地，要接近父本的话，它将趋向于父本性质的那一方面。
6、苹果梨，也是科学家提出来的，这个是苏联科学家秋林的嗯，但是正确的到底是谁，咱们还是无从考究的。
谁有苏联植物学家米秋林的介绍
1、米丘林(1855～1935) Michurin，Ivan Vladmirovich 伊万弗拉基米洛维奇米丘林(Ivan Vladimirovich Michurin)是苏联卓越的园艺学家，植物育种学家，米丘林学说的创始人。
2、到1944年结束，已经有超过9名植物学、遗传学科学家倒在了这座仓库周围。
3、年，美国在俄勒冈州科瓦里斯建立了世界上第一个梨种质库，收集和保存梨属植物种和品种1382份，梨的近缘属植物363份。
米丘林学说的生平
米丘林（俄文Иван Владимирович Мичурин，英文Ivan Vladimirovich Michurin，生于1855年10月27日～卒于1935年6月7日）是前苏联植物育种学家和农学家，苏联科学院荣誉会员，米丘林学说的奠基人。
米丘林是20个世纪俄国最伟大的生物学家，米丘林他的苗圃如同一个现代化的植物园，不仅种植着来自世界各地植物，还种植着世界上独一无二的新品种。这是米丘林他一生的财富，也是他一生的心血和汗水，更是他为生物学所作贡献的浓缩。
生于梁赞州普龙斯克县，其曾祖父、祖父和父亲均爱好园艺。1872年在普龙斯克县立小学毕业，小学毕业后因贫困便辍学。
岁的米丘林。 辛勤的一生 伊万·弗拉基米洛维奇·米丘林(1vanVladimirovichMichurin)是苏 联卓越的园艺学家，植物育种学家，米丘林学说的创始人。1855年 10月28日，米丘林出生于俄罗斯中部梁赞州的普隆斯克县一个守 林人的家里。
米丘林一生兢兢业业，克勤克俭，生活上保持简朴，研究上精益求精。他一生在果树培育方面做出米丘林了杰出贡献，毕生培育出果树新品种有300多种。不但如此，他在理论上也有所突破，创立了米丘林学说。
得到了政府的支持后,米丘林有哪些成果?
1、到1935年时，米丘林育成的各种果类达三百多种。不仅把南方果树、浆果及其他植物的生长界限向北扩展了一千公里，更重要的是为辩证唯物论的生物科学奠定了一个坚强的基础。
2、后来成了米丘林事业的积极支持者和忠实有力的助手，为米丘林分 担了艰苦的劳动和生活重担，对米丘林的事业有很大的帮助。
3、十月革命后，第一个注意到米丘林工作的，便是人类不朽的领袖列宁。 这是米丘林最后十年的工作阶段。在这一阶段中，米丘林创造了改变植物本性的方法，就是用培育杂种幼苗的方法去支配植物的发育。
4、受到了科学界的高度赞扬， 并获得了皇家奖章， 被选为皇家学会会员。从此以后，赫胥黎迈开了更大的步伐。接着发表了一系列专着和论文，很快成为当时英国的一个最年轻、最有希望的科学家。
5、米丘林是勤奋可佩的工作者，一生不知疲劳，他从园艺实践中积累了很多丰富而宝贵的知识，创造了许多科学上极珍贵的成绩。但在经济上他是一个穷人，为了实现建一所园艺学校，他不得不求助沙皇政府，但得来的却是嘲笑和愚弄。
6、后来他母亲没什么可教他的了，他只能自学。他借人家的书，在规定的日期内把书抄完，还给人家。书抄完后再背诵。他10岁时就能写诗了。后来有很多人都来让他教自己的孩子。他长大后对中国文学做出了出色的贡献。
植物学家米丘林的哪些地方值得你敬仰?
联卓越的园艺学家，植物育种学家，米丘林学说的创始人。1855年 10月28日，米丘林出生于俄罗斯中部梁赞州的普隆斯克县一个守 林人的家里。这是一个破落小贵族的家庭，世代爱好果树栽培事业。
米丘林是首先在北方种植他的葡萄、杏和其他南方水果的杂家作物的。米丘林的实践方法被广泛使用。苏联后来开始培育米丘林的苹果、梨、浆果等杂家产品。
他从有机体与其生活条件相统一的原理出发，提出关于遗传性、定向培育、远缘杂交、无性杂交、气候驯化改变植物遗传性的原则和方法，发展成为米丘林学说（Michurinism），在世界生物学史上产生重要影响。
梨苹果。通过植物嫁接技术，在梨树上嫁苹果树的树枝，培育出似梨的苹果果实。该技术由植物学家米丘林发明。米丘林是苏联生物学家，创造了300多种品质优良的果树品种，能够让苹果树上结出带有梨味的梨苹果来。
经过不懈努力，米丘林的植物学研究终于走上了正轨。1888年他在科兹洛夫城外6公里的地方，买得一块牧场，把原来所有果树苗木都移植到那里。