小学一年级绘本推荐
小学一年级绘本推荐有《好饥饿的毛毛虫》、《大卫，不可以》、《勇气》、《三只小猪》、《一年级大个子二年级小个子》、《我爸爸》等。《好饥饿的毛毛虫》(美)卡尔编绘，郑明进译。
《猴子捞月亮》《猴子捞月》是一个广为人知的中华传统经典故事，绘本讲述一群猴子以为月亮掉到井里后一起捞月亮的经历。本书采用中国水墨画法，画面栩栩如生，极富中华艺术之美。
《小王子》推荐理由：虽然《小王子》是一本经典的成人文学作品，但是其中的故事情节对于一年级的孩子来说也非常适合阅读。故事中的小王子在星球上遇到了各种各样的人和动物，表达了对人性的思考和关爱之情。
老师推荐一年级必读绘本：《小猪佩奇》：讲述了小猪佩奇一家的日常生活故事，适合一年级的小朋友阅读。通过佩奇和家人之间的互动，可以让孩子更好地了解家庭生活，学习与人相处。
一年级绘本阅读推荐书目如下：《蝴蝶·豌豆花》这本书里包含中国现当代著名诗人写的二十首儿童诗。诗歌简短、浅近，贴合儿童的年龄特征和思维特征。体现了儿童对大自然、对生活的观察和想象，充满童真童趣。
《和甘伯伯去兜风》《和甘伯伯去游河》令约翰·伯宁罕获凯特·格林纳威大奖，三年后他再接再厉推出《和甘伯伯去兜风》，两本书对着看，常会有好玩的发现。画家还是采用了左页单色、右页彩色的画法。
阿甲:绘本阅读的“8种武器”
1、阿甲： 图画书非常需要反映主体意识阿甲绘本，读绘本就像是在读我们在世界上阿甲绘本的一个镜像，我们作为一个东方人，一个亚洲人，一个中国人，如果我们的书中只看到西方文明，只看到日本人的文明，只看到外国人的名字，这是非常遗憾的。
2、阿甲老师歪打正着进阿甲绘本了绘本翻译行当，偶然中也有必然。因为带着热情和专业做事情，坚持做，迟早都会成为专家。
3、观展之余，能够体验丰富的红色主题活动，听绘本专家讲解红色故事，体验绘制红色主题插画，诵读红色经典等。
4、古龙在书末说：“所以我说的第一种武器，并不是剑，而是笑，只有笑才能真的征服人心。”“笑”是第一种武器，那么对于阅读来说，“问”同样也是第一种武器。
5、风鹰剑：剑，我国古代用于步战的主要短兵器，双锋直刃型，通常可以做出三种攻击：截、削和刺。风鹰弩：弩，古代用于兵车战中的重要冷兵器，是步兵有效克制骑兵的一种武器。
6、它到底是什么？原来是“我”对付敌人杰米的秘密武器——爸爸烹饪的食物。如果要让这个派发挥作用，必须和自己的“敌人”玩一整天。“我”为了早日消灭“敌人”，只有厚着脸皮来找杰米，并且跟阿甲绘本他度过了愉快的一天。
【绘本分享——鱼就是鱼】“鱼就是鱼,”我就是我,坦然接纳自己_百度...
1、鱼微笑着对青蛙说：“你是对的，鱼就是鱼。”【图文分享】 在树林的边上有一个池塘，池塘里有一条米诺鱼和一只蝌蚪，常在水草丛中游来游去。他们是一对形影不离的好朋友。
2、经典绘本推荐010《鱼就是鱼》，讲述的是这样一个故事：池塘里有一只小蝌蚪和一条鱼在玩耍，后来小蝌蚪渐渐长出了腿，褪去了尾巴，便说自己是青蛙。但是鱼不相信，反复强调对方是条鱼。
3、《鱼就是鱼》作者李欧李奥尼，和他的很多绘本一样，适合2-99岁所有人看。故事发生在池塘里，一只蝌蚪和一条多米诺是很要好的朋友。
【绘本分享——这是我的】从“我的”到“我们的”
1、当孩子慢慢长大，意识到不只是有“我”，还有“你”和“他”，这种现象就会慢慢消失。 当然这个过程中也需要我们引导孩子，在有自我意识的基础上，慢慢和小朋友分享、团结协作。
2、《这是我的》 从“我的”到“我们的”。[自我认知、分享] “这是我的”是自我意识，不是自私；引导孩子体验分享的乐趣。学习大蟾蜍，给孩子充满信任的爱。
3、有一天，暴雨来袭，小岛即将被吞没，他们挤在一起，共同面对困难。
4、我在这篇文儿里分享的低幼绘本，有两个“上榜标准”： 现在，我 没有给毛毛刻意讲英文绘本。 我从国内带过来几大箱中文绘本，到了枫叶国，又买了一些英文的。
5、那么我们如何去写读后感呢？以下是我精心整理的绘本读后感范文(精选8篇)，希望对大家有所帮助。 绘本读后感1 最近，我读了一本让我很有收获的书，名字叫《缤纷世界——世界儿童地图绘本》。
6、如是小山羊们忘了之前的不愉快一起向山上跑去，小山羊向他朋友们说：“我们来比赛，看看谁先跑到山顶上。”快到山顶了，碰到了小鸟，他正在学着昨天的小山羊对他们说：“事实上，这块岩石是我的。