陶明有品

谈谈艾里克森的人格发展理论对小学教育的启示。埃里克森的人格发展理论指明了个体每个发展阶段的任务和目标，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施，因势利导、对症下药。⑤青年期（12-18岁）：自我同一性对角色混乱该阶段的发展任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。心理学家埃里克森人格发展理论认为，健全人格是在人与环境相互作用中形成的，是贯穿人的一生的。...